职业
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직업
OCCUPATION
2014年
3期
40-40
,共1页
中职教育%工学结合一体化%工作过程%课程教学
中職教育%工學結閤一體化%工作過程%課程教學
중직교육%공학결합일체화%공작과정%과정교학
以工作过程为导向的工学结合一体化课程建设，已经成为我国职业教育课程发展的重要方向，它强调“以学生为中心、以教师为主导”的教学模式来开展一体化教学。笔者在此将从工学结合一体化课程教学原则、课程教学实施步骤等方面对电子产品工艺课程教学如何体现工学结合一体化谈一些浅显的认识。
以工作過程為導嚮的工學結閤一體化課程建設，已經成為我國職業教育課程髮展的重要方嚮，它彊調“以學生為中心、以教師為主導”的教學模式來開展一體化教學。筆者在此將從工學結閤一體化課程教學原則、課程教學實施步驟等方麵對電子產品工藝課程教學如何體現工學結閤一體化談一些淺顯的認識。
이공작과정위도향적공학결합일체화과정건설，이경성위아국직업교육과정발전적중요방향，타강조“이학생위중심、이교사위주도”적교학모식래개전일체화교학。필자재차장종공학결합일체화과정교학원칙、과정교학실시보취등방면대전자산품공예과정교학여하체현공학결합일체화담일사천현적인식。
