浙江外国语学院学报
浙江外國語學院學報
절강외국어학원학보
JOURNAL OF ZHEJIANG EDUCATION INSTITUTE
2013年
6期
16-20
,共5页
言语行为%言后行为%交际意图%语境
言語行為%言後行為%交際意圖%語境
언어행위%언후행위%교제의도%어경
通过对perlocution定义之争的全面梳理以及言语行为表达和理解过程的深入分析,将perlocution定义为说话人通过带有意图的言内行为对听话人语境施加影响的言后行为,并可根据言内行为的三重意义将言后行为分为发声言后行为、发音言后行为和表意言后行为.而听话人因语境变化而出现的心理上或行为上的变化或效果是听话人结合语境加工话语的结果,与说话人没有严格意义上的直接关系,不属于说话人的言后行为.
通過對perlocution定義之爭的全麵梳理以及言語行為錶達和理解過程的深入分析,將perlocution定義為說話人通過帶有意圖的言內行為對聽話人語境施加影響的言後行為,併可根據言內行為的三重意義將言後行為分為髮聲言後行為、髮音言後行為和錶意言後行為.而聽話人因語境變化而齣現的心理上或行為上的變化或效果是聽話人結閤語境加工話語的結果,與說話人沒有嚴格意義上的直接關繫,不屬于說話人的言後行為.
통과대perlocution정의지쟁적전면소리이급언어행위표체화리해과정적심입분석,장perlocution정의위설화인통과대유의도적언내행위대은화인어경시가영향적언후행위,병가근거언내행위적삼중의의장언후행위분위발성언후행위、발음언후행위화표의언후행위.이은화인인어경변화이출현적심리상혹행위상적변화혹효과시은화인결합어경가공화어적결과,여설화인몰유엄격의의상적직접관계,불속우설화인적언후행위.
