中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
35期
162-163
,共2页
任务驱动%信息技术%主动探索
任務驅動%信息技術%主動探索
임무구동%신식기술%주동탐색
随着基础教育课程改革的进行,激发学生的学习兴趣、培养学生积极主动的学习态度成为我国教育的具体目标之一.任务驱动教学法作为探究式教学方法的一种,以学生自主探索为手段,符合学生自身特点,可以极大的调动学生的能动性.本文主要探讨在信息技术课程中如何有效运用任务驱动教学法培养学生独立探索和主动学习的能力.
隨著基礎教育課程改革的進行,激髮學生的學習興趣、培養學生積極主動的學習態度成為我國教育的具體目標之一.任務驅動教學法作為探究式教學方法的一種,以學生自主探索為手段,符閤學生自身特點,可以極大的調動學生的能動性.本文主要探討在信息技術課程中如何有效運用任務驅動教學法培養學生獨立探索和主動學習的能力.
수착기출교육과정개혁적진행,격발학생적학습흥취、배양학생적겁주동적학습태도성위아국교육적구체목표지일.임무구동교학법작위탐구식교학방법적일충,이학생자주탐색위수단,부합학생자신특점,가이겁대적조동학생적능동성.본문주요탐토재신식기술과정중여하유효운용임무구동교학법배양학생독립탐색화주동학습적능력.
