生物学教学
生物學教學
생물학교학
BIOLOGY TEACHING
2014年
3期
19-21
,共3页
生物科学素养%课堂教学%教学处理
生物科學素養%課堂教學%教學處理
생물과학소양%과당교학%교학처리
提高学生的生物科学素养是课程实施的核心任务和基本理念.本文以“生长素的生理作用”一节为例,通过比较12位教师的课堂教学,探讨提高生物科学素养的教学处理方式.
提高學生的生物科學素養是課程實施的覈心任務和基本理唸.本文以“生長素的生理作用”一節為例,通過比較12位教師的課堂教學,探討提高生物科學素養的教學處理方式.
제고학생적생물과학소양시과정실시적핵심임무화기본이념.본문이“생장소적생리작용”일절위례,통과비교12위교사적과당교학,탐토제고생물과학소양적교학처리방식.
