中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2014年
5期
65,67
,共2页
人体寄生虫学%教学模式%教学质量
人體寄生蟲學%教學模式%教學質量
인체기생충학%교학모식%교학질량
引导式教学法可明显提高学生学习人体寄生虫这门课程的兴趣,其语言表达,文献检索等能力都高于传统教学,考核成绩也高于对照组.引导式教学提高了教学质量,是对传统教学的新探索及尝试.
引導式教學法可明顯提高學生學習人體寄生蟲這門課程的興趣,其語言錶達,文獻檢索等能力都高于傳統教學,攷覈成績也高于對照組.引導式教學提高瞭教學質量,是對傳統教學的新探索及嘗試.
인도식교학법가명현제고학생학습인체기생충저문과정적흥취,기어언표체,문헌검색등능력도고우전통교학,고핵성적야고우대조조.인도식교학제고료교학질량,시대전통교학적신탐색급상시.
