新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2013年
11期
102-102,103
,共2页
情感发展%情感态度%教学设计
情感髮展%情感態度%教學設計
정감발전%정감태도%교학설계
要促进学生品德的发展，教师应重视学生情感发展的特点来优化教学设计。教师需要在充分了解这个年龄段的学生情感发展特点的前提下，有针对性地设计教学目标；同时还要选择与之相适合的教学策略，从而促进其品德的发展。
要促進學生品德的髮展，教師應重視學生情感髮展的特點來優化教學設計。教師需要在充分瞭解這箇年齡段的學生情感髮展特點的前提下，有針對性地設計教學目標；同時還要選擇與之相適閤的教學策略，從而促進其品德的髮展。
요촉진학생품덕적발전，교사응중시학생정감발전적특점래우화교학설계。교사수요재충분료해저개년령단적학생정감발전특점적전제하，유침대성지설계교학목표；동시환요선택여지상괄합적교학책략，종이촉진기품덕적발전。
