CAJ | 학술논문

当前作文教学处于低谷时期，其中原因之一是教师指导不利或者说根本就不会指导。作文课让学生自己随意去写，导致学生出现“提起作文没开头，提起笔来咬笔头，想了半天没开头”的现象，即使是写出来的文章也是层次不清，思路混乱，不知道写什么内容，文不切题，胡言乱语。这样发展下去将是多么可怕的事情。那么，怎么样才能提高学生的习作能力，使学生能够写出中心突出、层次清楚、语句流畅、紧扣文题的文章来。下面引以拙见，期望起到抛砖引玉的作用。
당전작문교학처우저곡시기，기중원인지일시교사지도불리혹자설근본취불회지도。작문과양학생자기수의거사，도치학생출현“제기작문몰개두，제기필래교필두，상료반천몰개두”적현상，즉사시사출래적문장야시층차불청，사로혼란，불지도사십요내용，문불절제，호언란어。저양발전하거장시다요가파적사정。나요，즘요양재능제고학생적습작능력，사학생능구사출중심돌출、층차청초、어구류창、긴구문제적문장래。하면인이졸견，기망기도포전인옥적작용。