CAJ | 학술논문

学习与实践证明：无论是在对学生进行激情、明理、导行的正面教育时，还是在对学生问题行为的预防和矫治上，班主任富有情感的工作语言发挥着至关重要的作用。反之，枯燥乏味、淡如白开水的语言将会使班主任教育工作事倍功半。因此，不能对班主任工作语言的情感性等闲视之。
학습여실천증명：무론시재대학생진행격정、명리、도행적정면교육시，환시재대학생문제행위적예방화교치상，반주임부유정감적공작어언발휘착지관중요적작용。반지，고조핍미、담여백개수적어언장회사반주임교육공작사배공반。인차，불능대반주임공작어언적정감성등한시지。