新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2013年
11期
45-45
,共1页
有效预习%优化%略化%以学促思%以学定教
有效預習%優化%略化%以學促思%以學定教
유효예습%우화%략화%이학촉사%이학정교
在阅读教学中，预习开始于教学的起始阶段，又贯穿于整个教学活动，起到导航的作用，选择最优化的路线，走完知识的全程。有效的预习略化课堂教学，优化课堂教学，促进学生思考，因思生疑，促进课堂教学，以学定教，有效的预习，促进学生自学能力的提高，预习效果的好坏直接影响着教学的效率和结果。
在閱讀教學中，預習開始于教學的起始階段，又貫穿于整箇教學活動，起到導航的作用，選擇最優化的路線，走完知識的全程。有效的預習略化課堂教學，優化課堂教學，促進學生思攷，因思生疑，促進課堂教學，以學定教，有效的預習，促進學生自學能力的提高，預習效果的好壞直接影響著教學的效率和結果。
재열독교학중，예습개시우교학적기시계단，우관천우정개교학활동，기도도항적작용，선택최우화적로선，주완지식적전정。유효적예습략화과당교학，우화과당교학，촉진학생사고，인사생의，촉진과당교학，이학정교，유효적예습，촉진학생자학능력적제고，예습효과적호배직접영향착교학적효솔화결과。
