新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2013年
11期
149-149
,共1页
语言能力%思维能力%想象力
語言能力%思維能力%想象力
어언능력%사유능력%상상력
《义务教育语文课程标准》总目标中强调:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”教育心理学也明确指出:“想象力是人的智力结构中一个重要成分,想象力的发展影响着智力的发展。”“想象活动对人们的记忆、思维、个性、意志、艺术创作和欣赏等方面的形成与发展起着巨大作用。”所以,培养和训练学生良好的想象力是《义务教育语文课程标准》和儿童自身发展的双重要求,具有十分重要的发展意义和现实意义。
《義務教育語文課程標準》總目標中彊調:“在髮展語言能力的同時,髮展思維能力,激髮想象力和創造潛能。”教育心理學也明確指齣:“想象力是人的智力結構中一箇重要成分,想象力的髮展影響著智力的髮展。”“想象活動對人們的記憶、思維、箇性、意誌、藝術創作和訢賞等方麵的形成與髮展起著巨大作用。”所以,培養和訓練學生良好的想象力是《義務教育語文課程標準》和兒童自身髮展的雙重要求,具有十分重要的髮展意義和現實意義。
《의무교육어문과정표준》총목표중강조:“재발전어언능력적동시,발전사유능력,격발상상력화창조잠능。”교육심이학야명학지출:“상상력시인적지력결구중일개중요성분,상상력적발전영향착지력적발전。”“상상활동대인문적기억、사유、개성、의지、예술창작화흔상등방면적형성여발전기착거대작용。”소이,배양화훈련학생량호적상상력시《의무교육어문과정표준》화인동자신발전적쌍중요구,구유십분중요적발전의의화현실의의。