飞（素质教育版）
飛（素質教育版）
비（소질교육판）
Fei
2013年
11期
215-215
,共1页
学案教学%自主学习%合作探究
學案教學%自主學習%閤作探究
학안교학%자주학습%합작탐구
随着大纲版向新课标教学的过度，涌现出许许多多教学方法，其实最终目的都是要达到“老师少讲，学生多学”，真正体现老师为主导学生为主体。其中学案教学受到广大教师的认可及青睐，学案教学在很多学校被大力推行，我们学校也不例外。学案教学促进了学生自主学习的能力，增强了学生合作探究的意识，同时也活跃了课堂气氛，真正达到老师导，学生学的目标。
隨著大綱版嚮新課標教學的過度，湧現齣許許多多教學方法，其實最終目的都是要達到“老師少講，學生多學”，真正體現老師為主導學生為主體。其中學案教學受到廣大教師的認可及青睞，學案教學在很多學校被大力推行，我們學校也不例外。學案教學促進瞭學生自主學習的能力，增彊瞭學生閤作探究的意識，同時也活躍瞭課堂氣氛，真正達到老師導，學生學的目標。
수착대강판향신과표교학적과도，용현출허허다다교학방법，기실최종목적도시요체도“로사소강，학생다학”，진정체현로사위주도학생위주체。기중학안교학수도엄대교사적인가급청래，학안교학재흔다학교피대력추행，아문학교야불예외。학안교학촉진료학생자주학습적능력，증강료학생합작탐구적의식，동시야활약료과당기분，진정체도로사도，학생학적목표。
