中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2013年
12期
142-142
,共1页
初中历史%学习兴趣%教学方法
初中歷史%學習興趣%教學方法
초중역사%학습흥취%교학방법
在教学过程中，学生只有对某科目产生了兴趣，变被动为主动去学习，才能够真正学好知识。因此，历史教师不应为了任务而教学，而是在全面了解初中历史教材的基础上，结合初中生的学习能力与心理特征，让历史课变得有趣起来，才能促使学生主动学习历史。
在教學過程中，學生隻有對某科目產生瞭興趣，變被動為主動去學習，纔能夠真正學好知識。因此，歷史教師不應為瞭任務而教學，而是在全麵瞭解初中歷史教材的基礎上，結閤初中生的學習能力與心理特徵，讓歷史課變得有趣起來，纔能促使學生主動學習歷史。
재교학과정중，학생지유대모과목산생료흥취，변피동위주동거학습，재능구진정학호지식。인차，역사교사불응위료임무이교학，이시재전면료해초중역사교재적기출상，결합초중생적학습능력여심리특정，양역사과변득유취기래，재능촉사학생주동학습역사。
