中国校外教育(中旬刊)
中國校外教育(中旬刊)
중국교외교육(중순간)
Education for Chinese After-school
2013年
12期
125-125
,共1页
初中数学%自主学习%学生
初中數學%自主學習%學生
초중수학%자주학습%학생
社会的不断的进步与发展要求教育质量的不断完善。因而,初中数学作为一门初中基础学科,要求学生把握学习的脉络,在初中数学中,教师应当逐步帮助学生形成自主学习的能力。在新课改背景下的今天,教师应当致力于培养学生的自主学习能力,让学生积极主动的进行学习。学生是学习的主人,教师应当尊重学生自身的特点以及个体差异,让学生选择自己的学习方式。文章将针对培养学生自主学习能力做出以下探索。
社會的不斷的進步與髮展要求教育質量的不斷完善。因而,初中數學作為一門初中基礎學科,要求學生把握學習的脈絡,在初中數學中,教師應噹逐步幫助學生形成自主學習的能力。在新課改揹景下的今天,教師應噹緻力于培養學生的自主學習能力,讓學生積極主動的進行學習。學生是學習的主人,教師應噹尊重學生自身的特點以及箇體差異,讓學生選擇自己的學習方式。文章將針對培養學生自主學習能力做齣以下探索。
사회적불단적진보여발전요구교육질량적불단완선。인이,초중수학작위일문초중기출학과,요구학생파악학습적맥락,재초중수학중,교사응당축보방조학생형성자주학습적능력。재신과개배경하적금천,교사응당치력우배양학생적자주학습능력,양학생적겁주동적진행학습。학생시학습적주인,교사응당존중학생자신적특점이급개체차이,양학생선택자기적학습방식。문장장침대배양학생자주학습능력주출이하탐색。