中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2013年
12期
145-145
,共1页
高职英语教学%跨文化意识%教学策略
高職英語教學%跨文化意識%教學策略
고직영어교학%과문화의식%교학책략
高职教学的根本目标，是培养复合、应用型人才。在当前的教育背景下，在高职外语教学中培养学生的跨文化意识是高职院校教育目标的基本要求，更是当前社会经济发展的迫切需要。就跨文化意识的培养对于外语学习的意义以及在高职外语教学中如何培养学生的跨文化意识，进行深入的探讨和研究，以期给当代高职外语教育者启示。
高職教學的根本目標，是培養複閤、應用型人纔。在噹前的教育揹景下，在高職外語教學中培養學生的跨文化意識是高職院校教育目標的基本要求，更是噹前社會經濟髮展的迫切需要。就跨文化意識的培養對于外語學習的意義以及在高職外語教學中如何培養學生的跨文化意識，進行深入的探討和研究，以期給噹代高職外語教育者啟示。
고직교학적근본목표，시배양복합、응용형인재。재당전적교육배경하，재고직외어교학중배양학생적과문화의식시고직원교교육목표적기본요구，경시당전사회경제발전적박절수요。취과문화의식적배양대우외어학습적의의이급재고직외어교학중여하배양학생적과문화의식，진행심입적탐토화연구，이기급당대고직외어교육자계시。
