中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2013年
12期
128-128
,共1页
幼师生物教学%营养教育
幼師生物教學%營養教育
유사생물교학%영양교육
在生物学课堂，进行营养知识的整合渗透教育，教育学生树立正确的营养观，形成合理营养的意识，能够帮助学生养成科学的饮食行为，提高营养水平，促进身体健康。
在生物學課堂，進行營養知識的整閤滲透教育，教育學生樹立正確的營養觀，形成閤理營養的意識，能夠幫助學生養成科學的飲食行為，提高營養水平，促進身體健康。
재생물학과당，진행영양지식적정합삼투교육，교육학생수립정학적영양관，형성합리영양적의식，능구방조학생양성과학적음식행위，제고영양수평，촉진신체건강。
