中国校外教育(下旬刊)
中國校外教育(下旬刊)
중국교외교육(하순간)
China After School Education
2013年
12期
77-78
,共2页
英语教师%实践性知识%知识转化%障碍%原因
英語教師%實踐性知識%知識轉化%障礙%原因
영어교사%실천성지식%지식전화%장애%원인
教师实践性知识转化中存在的障碍及其原因是影响中学英语教师实践性知识发展的两个重要问题。在问卷和访谈的基础上,从SECI相关理论视角,分析了中学英语教师实践性知识转化中存在的障碍,并分析了原因。
教師實踐性知識轉化中存在的障礙及其原因是影響中學英語教師實踐性知識髮展的兩箇重要問題。在問捲和訪談的基礎上,從SECI相關理論視角,分析瞭中學英語教師實踐性知識轉化中存在的障礙,併分析瞭原因。
교사실천성지식전화중존재적장애급기원인시영향중학영어교사실천성지식발전적량개중요문제。재문권화방담적기출상,종SECI상관이론시각,분석료중학영어교사실천성지식전화중존재적장애,병분석료원인。