CAJ | 학술논문

近年来，双语教学在很多高校中得到了普遍推广，随之有很多从事教育工作的学者针对双语教学进行了很多研究。但是，它们所说的‘双语’普遍指的是把汉语作为母语的前提下，再把英语作为外语来学习，简单来说所谓的双语教学就是用汉语和英语这两种语言进行授课。所以，进行双语教学的对象应该是把英语作为专业来学习的英语专业学生。但是，在中国的很多高职院校中，日语、韩语等小语种专业也设置了英语课程。那么，小语种专业的英语课程应该如何看待，应该如何更合理、更有效地安排英语课程呢？
근년래，쌍어교학재흔다고교중득도료보편추엄，수지유흔다종사교육공작적학자침대쌍어교학진행료흔다연구。단시，타문소설적‘쌍어’보편지적시파한어작위모어적전제하，재파영어작위외어래학습，간단래설소위적쌍어교학취시용한어화영어저량충어언진행수과。소이，진행쌍어교학적대상응해시파영어작위전업래학습적영어전업학생。단시，재중국적흔다고직원교중，일어、한어등소어충전업야설치료영어과정。나요，소어충전업적영어과정응해여하간대，응해여하경합리、경유효지안배영어과정니？