广西教育C（职业与高等教育版）
廣西教育C（職業與高等教育版）
엄서교육C（직업여고등교육판）
GUANGXI EDUCATION
2013年
12期
149-150
,共2页
刘鹰%蒙雪兰%廖丽
劉鷹%矇雪蘭%廖麗
류응%몽설란%료려
分层教学法%CAD机械制图%教学设计
分層教學法%CAD機械製圖%教學設計
분층교학법%CAD궤계제도%교학설계
高职学生在机械制图、计算机应用能力等方面存在巨大差异，这给CAD机械制图课程教学带来困难。采用分层教学法对学生分层、教学目标分层、教学过程分层、评价分层，切实帮助每位学生实现个性化的成长。
高職學生在機械製圖、計算機應用能力等方麵存在巨大差異，這給CAD機械製圖課程教學帶來睏難。採用分層教學法對學生分層、教學目標分層、教學過程分層、評價分層，切實幫助每位學生實現箇性化的成長。
고직학생재궤계제도、계산궤응용능력등방면존재거대차이，저급CAD궤계제도과정교학대래곤난。채용분층교학법대학생분층、교학목표분층、교학과정분층、평개분층，절실방조매위학생실현개성화적성장。
