软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2014年
3期
297-297
,共1页
成长树%评价%发展
成長樹%評價%髮展
성장수%평개%발전
“成长树”评价活动就是一个快乐的游戏；“成长树”评价方式全面具体；“成长树”是家长了解孩子的助手：“成长树”是班级文化建设一道亮丽的风景。“成长树”活动的评价内容主要包括学生的学业成绩、行为规范、集体观念、责任心、上进心、个性发展等方面。这样才能改变长期以来“唯分数论”的评价观念，关注学生的各方面，客观地反映学生的成长面貌。“成长树”评价活动的宗旨是“只要你努力，都可以让自己的成长树绿叶成荫，硕果累累。”
“成長樹”評價活動就是一箇快樂的遊戲；“成長樹”評價方式全麵具體；“成長樹”是傢長瞭解孩子的助手：“成長樹”是班級文化建設一道亮麗的風景。“成長樹”活動的評價內容主要包括學生的學業成績、行為規範、集體觀唸、責任心、上進心、箇性髮展等方麵。這樣纔能改變長期以來“唯分數論”的評價觀唸，關註學生的各方麵，客觀地反映學生的成長麵貌。“成長樹”評價活動的宗旨是“隻要妳努力，都可以讓自己的成長樹綠葉成蔭，碩果纍纍。”
“성장수”평개활동취시일개쾌악적유희；“성장수”평개방식전면구체；“성장수”시가장료해해자적조수：“성장수”시반급문화건설일도량려적풍경。“성장수”활동적평개내용주요포괄학생적학업성적、행위규범、집체관념、책임심、상진심、개성발전등방면。저양재능개변장기이래“유분수론”적평개관념，관주학생적각방면，객관지반영학생적성장면모。“성장수”평개활동적종지시“지요니노력，도가이양자기적성장수록협성음，석과루루。”
