科技视界
科技視界
과기시계
Science&Technology Vision
2013年
36期
142-142,160
,共2页
刘西印%曹丽君%薄静仪
劉西印%曹麗君%薄靜儀
류서인%조려군%박정의
E-learning%远程交流%远程辅导员%媒体能力
E-learning%遠程交流%遠程輔導員%媒體能力
E-learning%원정교류%원정보도원%매체능력
本文主要讲述在E-learning教学中对电子化辅导员的变化的要求以及重要的行为范围。同时还描述远程辅导员资格的完整性---必需的能力。指导教师的能力被作为解决问题的客观上的责任来定义，能力的概念将以软件能力和硬件能力来划分，其中硬件能力是简单明显的和中度具体化的能力与熟练技巧。软件能力是指进一步的具体化的能力，如：团队合作能力或者社会和方法能力。
本文主要講述在E-learning教學中對電子化輔導員的變化的要求以及重要的行為範圍。同時還描述遠程輔導員資格的完整性---必需的能力。指導教師的能力被作為解決問題的客觀上的責任來定義，能力的概唸將以軟件能力和硬件能力來劃分，其中硬件能力是簡單明顯的和中度具體化的能力與熟練技巧。軟件能力是指進一步的具體化的能力，如：糰隊閤作能力或者社會和方法能力。
본문주요강술재E-learning교학중대전자화보도원적변화적요구이급중요적행위범위。동시환묘술원정보도원자격적완정성---필수적능력。지도교사적능력피작위해결문제적객관상적책임래정의，능력적개념장이연건능력화경건능력래화분，기중경건능력시간단명현적화중도구체화적능력여숙련기교。연건능력시지진일보적구체화적능력，여：단대합작능력혹자사회화방법능력。
