科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2013年
z3期
67-67,68
,共2页
课堂反思%实效性%教学方法%教学效果
課堂反思%實效性%教學方法%教學效果
과당반사%실효성%교학방법%교학효과
将课堂还给学生，让学生动起来；只有不断反思，才能提高课堂教学的实效性。本文以《客房预订程序》一课为例，从案例教学、情景模拟、小组合作学习、课堂评价等方面进行了认真的反思，找到了自身存在的问题，思考了解决问题的办法，促进了教学效益的提高。
將課堂還給學生，讓學生動起來；隻有不斷反思，纔能提高課堂教學的實效性。本文以《客房預訂程序》一課為例，從案例教學、情景模擬、小組閤作學習、課堂評價等方麵進行瞭認真的反思，找到瞭自身存在的問題，思攷瞭解決問題的辦法，促進瞭教學效益的提高。
장과당환급학생，양학생동기래；지유불단반사，재능제고과당교학적실효성。본문이《객방예정정서》일과위례，종안례교학、정경모의、소조합작학습、과당평개등방면진행료인진적반사，조도료자신존재적문제，사고료해결문제적판법，촉진료교학효익적제고。
