CAJ | 학술논문

针灸学是中医学的重要组成部分,临床实用性强,具有可操作性与趣味性,是医学院校学生比较喜欢和感兴趣的中医课程之一.但在毫针刺法实训教学中发现,由于手法熟练程度和紧张怕痛等原因,大部分同学在针刺练习中自身练习和同学之间相互练针这一环节上,很难取得令人满意的练针效果,学习兴趣和效率也因此大打折扣.笔者提出,是否可以在毫针刺法练习中指力练习、手法练习之后,自身练习和同学之间相互练针之前再加入一个环节--在针刺模型(一种模拟人皮肤、肌肉的弹性和韧性的特殊针灸模型)上练针,以期实现在纸垫和棉团上练针向人体身上针刺练习的有效过渡,保持学生对<针灸学>这门课程的学习兴趣和激情,以取得更加满意的教学效果.
침구학시중의학적중요조성부분,림상실용성강,구유가조작성여취미성,시의학원교학생비교희환화감흥취적중의과정지일.단재호침자법실훈교학중발현,유우수법숙련정도화긴장파통등원인,대부분동학재침자연습중자신연습화동학지간상호련침저일배절상,흔난취득령인만의적련침효과,학습흥취화효솔야인차대타절구.필자제출,시부가이재호침자법연습중지력연습、수법연습지후,자신연습화동학지간상호련침지전재가입일개배절--재침자모형(일충모의인피부、기육적탄성화인성적특수침구모형)상련침,이기실현재지점화면단상련침향인체신상침자연습적유효과도,보지학생대<침구학>저문과정적학습흥취화격정,이취득경가만의적교학효과.