CAJ | 학술논문

运用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对一些高中学校学生、家长及这些学校的老师就体育优胜者高考加分这一政策及实施相关问题进行调查.调查认为:学生参与体育高考加分比较普遍,学生体育高考加分的组织形式以学校老师和校外人员联合形式为主,学生加分训练所选项目以武术为最多,其次是三大球和健美操;周训练次数以3-4次为主,体育加分训练能促进绝大部分学生的身体、心理和学习的良好发展;体育高考加分政策及实施过程中有诸如钱权交易、冒名顶替等现象,大多数人认为应通过法律、媒体及多部门联合监督等方法来抑制不法行为,同时应完善体育高考加分政策;综合性运动会(全运会)和教育系统举办的运动会所获加分资格得到承认度最高.
운용문권조사법、전가방담법、수리통계법대일사고중학교학생、가장급저사학교적로사취체육우성자고고가분저일정책급실시상관문제진행조사.조사인위:학생삼여체육고고가분비교보편,학생체육고고가분적조직형식이학교로사화교외인원연합형식위주,학생가분훈련소선항목이무술위최다,기차시삼대구화건미조;주훈련차수이3-4차위주,체육가분훈련능촉진절대부분학생적신체、심리화학습적량호발전;체육고고가분정책급실시과정중유제여전권교역、모명정체등현상,대다수인인위응통과법률、매체급다부문연합감독등방법래억제불법행위,동시응완선체육고고가분정책;종합성운동회(전운회)화교육계통거판적운동회소획가분자격득도승인도최고.