长春师范学院学报（自然科学版）
長春師範學院學報（自然科學版）
장춘사범학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF CHANGCHUN TEACHERS COLLEGE(SCIENCE SECTION)
2013年
6期
130-132
,共3页
概念图%体验式教学%同堂教学%动手能力
概唸圖%體驗式教學%同堂教學%動手能力
개념도%체험식교학%동당교학%동수능력
对植物学课程传统说教式教学方法进行改革探索,实践了在植物学授课过程中通过概念图构建植物学知识体系;转变了由说教到体验式的课堂教学模式,提高了学生的学习兴趣、参与度及动手能力;创新途径、措施提高学生动手机会,增强了学生实践和感知能力.把枯燥的植物学课堂变成参与体验的植物学乐园,取得了良好的教学效果.
對植物學課程傳統說教式教學方法進行改革探索,實踐瞭在植物學授課過程中通過概唸圖構建植物學知識體繫;轉變瞭由說教到體驗式的課堂教學模式,提高瞭學生的學習興趣、參與度及動手能力;創新途徑、措施提高學生動手機會,增彊瞭學生實踐和感知能力.把枯燥的植物學課堂變成參與體驗的植物學樂園,取得瞭良好的教學效果.
대식물학과정전통설교식교학방법진행개혁탐색,실천료재식물학수과과정중통과개념도구건식물학지식체계;전변료유설교도체험식적과당교학모식,제고료학생적학습흥취、삼여도급동수능력;창신도경、조시제고학생동수궤회,증강료학생실천화감지능력.파고조적식물학과당변성삼여체험적식물학악완,취득료량호적교학효과.
