重庆理工大学学报（自然科学版）
重慶理工大學學報（自然科學版）
중경리공대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF CHONGQING INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2013年
12期
143-144
,共2页
线性代数%教学方法%教学效果
線性代數%教學方法%教學效果
선성대수%교학방법%교학효과
线性代数是高等学校理工科学生的一门重要基础课程,但线性代数具有高度的抽象性,学生对其缺乏感性认识,难以激发学习兴趣,教学效果不够理想.为此就如何有效提高线性代数课堂教学效果,结合笔者的实际教学经验,从6个方面提出了自己的观点,供读者参考.
線性代數是高等學校理工科學生的一門重要基礎課程,但線性代數具有高度的抽象性,學生對其缺乏感性認識,難以激髮學習興趣,教學效果不夠理想.為此就如何有效提高線性代數課堂教學效果,結閤筆者的實際教學經驗,從6箇方麵提齣瞭自己的觀點,供讀者參攷.
선성대수시고등학교리공과학생적일문중요기출과정,단선성대수구유고도적추상성,학생대기결핍감성인식,난이격발학습흥취,교학효과불구이상.위차취여하유효제고선성대수과당교학효과,결합필자적실제교학경험,종6개방면제출료자기적관점,공독자삼고.
