考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
95期
145-146
,共2页
创设情境%激发兴趣%乐中求知%拓展思维%提高素质
創設情境%激髮興趣%樂中求知%拓展思維%提高素質
창설정경%격발흥취%악중구지%탁전사유%제고소질
在新课程理念下,创设合理的物理情境,提供良好的暗示和启迪,促使学生产生疑问,增强解决问题的动机,充分激发学生浓厚的学习兴趣和求知欲.让学生在快乐中求学,在快乐中求知,锻炼学生的创造性思维,提高其综合素质.
在新課程理唸下,創設閤理的物理情境,提供良好的暗示和啟迪,促使學生產生疑問,增彊解決問題的動機,充分激髮學生濃厚的學習興趣和求知欲.讓學生在快樂中求學,在快樂中求知,鍛煉學生的創造性思維,提高其綜閤素質.
재신과정이념하,창설합리적물리정경,제공량호적암시화계적,촉사학생산생의문,증강해결문제적동궤,충분격발학생농후적학습흥취화구지욕.양학생재쾌악중구학,재쾌악중구지,단련학생적창조성사유,제고기종합소질.
