考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
95期
144-145
,共2页
错误%物理学习%瓶颈
錯誤%物理學習%瓶頸
착오%물이학습%병경
在教学过程中,错误是被老师和学生看做是不允许出现的情况,认为会极大地影响教学和学习的质量,但是任何事物都有两面性,错误也是同样具有积极的一面.本文先对物理教学中错误出现的原因进行分析,然后对如何采用错误打破物理学习中的瓶颈这个问题展开全面论述,为今后有效地开展物理教学工作提供相应的理论参考依据.
在教學過程中,錯誤是被老師和學生看做是不允許齣現的情況,認為會極大地影響教學和學習的質量,但是任何事物都有兩麵性,錯誤也是同樣具有積極的一麵.本文先對物理教學中錯誤齣現的原因進行分析,然後對如何採用錯誤打破物理學習中的瓶頸這箇問題展開全麵論述,為今後有效地開展物理教學工作提供相應的理論參攷依據.
재교학과정중,착오시피로사화학생간주시불윤허출현적정황,인위회겁대지영향교학화학습적질량,단시임하사물도유량면성,착오야시동양구유적겁적일면.본문선대물리교학중착오출현적원인진행분석,연후대여하채용착오타파물이학습중적병경저개문제전개전면논술,위금후유효지개전물리교학공작제공상응적이론삼고의거.
