考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
95期
109
,共1页
初中英语教学%积极作用%和谐学习情境
初中英語教學%積極作用%和諧學習情境
초중영어교학%적겁작용%화해학습정경
本文以和谐教学情境的创设入手探讨其对优化教学过程与方法的推动作用,并以此帮助学生增强英语学习的内驱力和激情.和谐的课堂教学是学生学习英语的心理需要,体现了主观能动性和客观外在环境的有机融合.创设和谐的学习情境,对实现课堂的良性互动和教学有效性有积极的借鉴作用.
本文以和諧教學情境的創設入手探討其對優化教學過程與方法的推動作用,併以此幫助學生增彊英語學習的內驅力和激情.和諧的課堂教學是學生學習英語的心理需要,體現瞭主觀能動性和客觀外在環境的有機融閤.創設和諧的學習情境,對實現課堂的良性互動和教學有效性有積極的藉鑒作用.
본문이화해교학정경적창설입수탐토기대우화교학과정여방법적추동작용,병이차방조학생증강영어학습적내구력화격정.화해적과당교학시학생학습영어적심리수요,체현료주관능동성화객관외재배경적유궤융합.창설화해적학습정경,대실현과당적량성호동화교학유효성유적겁적차감작용.
