未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2013年
24期
12-13
,共2页
黄国忠%高娜%刘建%刘双跃
黃國忠%高娜%劉建%劉雙躍
황국충%고나%류건%류쌍약
研究型教育%学生%教师
研究型教育%學生%教師
연구형교육%학생%교사
新时期高等学校教学应树立正确的教学理念,妥善处理教书育人关系,在教学中做到教师与学生共同进步,积极发挥学生的主观能动性;应建立全新的研究型教学模式,将最新科研成果及专著应用于实际教学中,打造丰富多样的研究性课堂教学形式,建立课程建设教师交流小组,建立课堂教学学生评价与反馈机制,改革课程考核体系,从而提高学生的学习热情,扩展学生的视野,培养出社会所需的专业人才.
新時期高等學校教學應樹立正確的教學理唸,妥善處理教書育人關繫,在教學中做到教師與學生共同進步,積極髮揮學生的主觀能動性;應建立全新的研究型教學模式,將最新科研成果及專著應用于實際教學中,打造豐富多樣的研究性課堂教學形式,建立課程建設教師交流小組,建立課堂教學學生評價與反饋機製,改革課程攷覈體繫,從而提高學生的學習熱情,擴展學生的視野,培養齣社會所需的專業人纔.
신시기고등학교교학응수립정학적교학이념,타선처리교서육인관계,재교학중주도교사여학생공동진보,적겁발휘학생적주관능동성;응건립전신적연구형교학모식,장최신과연성과급전저응용우실제교학중,타조봉부다양적연구성과당교학형식,건립과정건설교사교류소조,건립과당교학학생평개여반궤궤제,개혁과정고핵체계,종이제고학생적학습열정,확전학생적시야,배양출사회소수적전업인재.
