考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
97期
77
,共1页
小学数学教学%教学手段%教学过程%合作能力
小學數學教學%教學手段%教學過程%閤作能力
소학수학교학%교학수단%교학과정%합작능력
课堂教学是一个由多要素构成的复杂的动态系统,是提高教学质量、促进学生主体性发展、实施素质教育的重要渠道.优化数学教学要以21世纪对人才的要求为目标,从远处着眼,近处着手,落实到教学的每一个环节,持之以恒,从而达到提高学生整体素质的目的.
課堂教學是一箇由多要素構成的複雜的動態繫統,是提高教學質量、促進學生主體性髮展、實施素質教育的重要渠道.優化數學教學要以21世紀對人纔的要求為目標,從遠處著眼,近處著手,落實到教學的每一箇環節,持之以恆,從而達到提高學生整體素質的目的.
과당교학시일개유다요소구성적복잡적동태계통,시제고교학질량、촉진학생주체성발전、실시소질교육적중요거도.우화수학교학요이21세기대인재적요구위목표,종원처착안,근처착수,락실도교학적매일개배절,지지이항,종이체도제고학생정체소질적목적.
