考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
97期
129-130
,共2页
初中历史教学%合作学习%教学模式
初中歷史教學%閤作學習%教學模式
초중역사교학%합작학습%교학모식
合作学习是组织和促进课堂教学的一种方法,也是课堂创新教学的途径之一.合作是基本特征.它在转变学生的学习方式,改善课堂学习气氛,发挥学生主体作用,促进学生良好学习生活习惯的养成,培养合作意识和团队精神,培养交流和合作能力,培养良好的非认知品质,提高学生综合素质等方面都能收到良好的效果.
閤作學習是組織和促進課堂教學的一種方法,也是課堂創新教學的途徑之一.閤作是基本特徵.它在轉變學生的學習方式,改善課堂學習氣氛,髮揮學生主體作用,促進學生良好學習生活習慣的養成,培養閤作意識和糰隊精神,培養交流和閤作能力,培養良好的非認知品質,提高學生綜閤素質等方麵都能收到良好的效果.
합작학습시조직화촉진과당교학적일충방법,야시과당창신교학적도경지일.합작시기본특정.타재전변학생적학습방식,개선과당학습기분,발휘학생주체작용,촉진학생량호학습생활습관적양성,배양합작의식화단대정신,배양교류화합작능력,배양량호적비인지품질,제고학생종합소질등방면도능수도량호적효과.
