教学研究
教學研究
교학연구
RESEARCH IN TEACHING
2013年
6期
29-34
,共6页
应用型人才培养%PDSIPE%教学理论模式
應用型人纔培養%PDSIPE%教學理論模式
응용형인재배양%PDSIPE%교학이론모식
高等教育大众化时期渴望教育的内涵式发展,人才的培养需要贴近社会职场需求.来源于自身的大规模教育试验活动所总结出的PDSIPE教学理论与模式关注顶层的人才培养构建设计、微观的课堂教学过程与操作,全面凸显学生学习的主体性与教师的双师性.
高等教育大衆化時期渴望教育的內涵式髮展,人纔的培養需要貼近社會職場需求.來源于自身的大規模教育試驗活動所總結齣的PDSIPE教學理論與模式關註頂層的人纔培養構建設計、微觀的課堂教學過程與操作,全麵凸顯學生學習的主體性與教師的雙師性.
고등교육대음화시기갈망교육적내함식발전,인재적배양수요첩근사회직장수구.래원우자신적대규모교육시험활동소총결출적PDSIPE교학이론여모식관주정층적인재배양구건설계、미관적과당교학과정여조작,전면철현학생학습적주체성여교사적쌍사성.
