教学研究
教學研究
교학연구
RESEARCH IN TEACHING
2013年
6期
8-12
,共5页
本科生%学习负担%自主学习%减负增效
本科生%學習負擔%自主學習%減負增效
본과생%학습부담%자주학습%감부증효
研究本科生学习负担的状况以及促进和制约他们自主学习的影响因素,以进一步考察减负政策的实施现状.通过对华中师范大学本科生的问卷调查,发现本科生总体学业负担偏重,自主学习能力不强,轻率地直接减少学生的学业负担是有比较大的风险的.要真正实现“减负增效”,还需要学校、老师和学生的共同努力.
研究本科生學習負擔的狀況以及促進和製約他們自主學習的影響因素,以進一步攷察減負政策的實施現狀.通過對華中師範大學本科生的問捲調查,髮現本科生總體學業負擔偏重,自主學習能力不彊,輕率地直接減少學生的學業負擔是有比較大的風險的.要真正實現“減負增效”,還需要學校、老師和學生的共同努力.
연구본과생학습부담적상황이급촉진화제약타문자주학습적영향인소,이진일보고찰감부정책적실시현상.통과대화중사범대학본과생적문권조사,발현본과생총체학업부담편중,자주학습능력불강,경솔지직접감소학생적학업부담시유비교대적풍험적.요진정실현“감부증효”,환수요학교、로사화학생적공동노력.
