黑河学刊
黑河學刊
흑하학간
HEIHE JOURNAL
2013年
12期
138-140
,共3页
多元智能理论%课程改革%教育
多元智能理論%課程改革%教育
다원지능이론%과정개혁%교육
多元智能理论为我们不断创新教育理念,拓宽实践领域提供了一定的理论基础,特别是在学生观、教学观、课程观、评价观等方面带给我们许多有益的启示.用多元智能理论分析我国当前的教育问题,对于促进我国的教育改革和学生全面素养的提高有着积极的作用.
多元智能理論為我們不斷創新教育理唸,拓寬實踐領域提供瞭一定的理論基礎,特彆是在學生觀、教學觀、課程觀、評價觀等方麵帶給我們許多有益的啟示.用多元智能理論分析我國噹前的教育問題,對于促進我國的教育改革和學生全麵素養的提高有著積極的作用.
다원지능이론위아문불단창신교육이념,탁관실천영역제공료일정적이론기출,특별시재학생관、교학관、과정관、평개관등방면대급아문허다유익적계시.용다원지능이론분석아국당전적교육문제,대우촉진아국적교육개혁화학생전면소양적제고유착적겁적작용.
