科技创新导报
科技創新導報
과기창신도보
SCIENCE AND TECHNOLOGY CONSULTING HERALD
2013年
27期
137
,共1页
初中%数学教师%逻辑表述
初中%數學教師%邏輯錶述
초중%수학교사%라집표술
初中数学教师的课堂逻辑表述,旨在培养学生的思维能力,而思维能力的关键又体现于逻辑推理.其实,学生的数学能力,亦即其思维能力——基于相互联系的各已知要点,探求未知的推理过程.因此,逻辑思维能力和课堂逻辑表述艺术,无疑是数学教师教学能力的核心所在.故此,跳出课堂逻辑表述的惯性误区,遵循由特殊到一般、由易至难、循序渐进的思维规律,把握规律、清晰表述、洞悉因果,可谓初中数学教师课堂逻辑表述之要.
初中數學教師的課堂邏輯錶述,旨在培養學生的思維能力,而思維能力的關鍵又體現于邏輯推理.其實,學生的數學能力,亦即其思維能力——基于相互聯繫的各已知要點,探求未知的推理過程.因此,邏輯思維能力和課堂邏輯錶述藝術,無疑是數學教師教學能力的覈心所在.故此,跳齣課堂邏輯錶述的慣性誤區,遵循由特殊到一般、由易至難、循序漸進的思維規律,把握規律、清晰錶述、洞悉因果,可謂初中數學教師課堂邏輯錶述之要.
초중수학교사적과당라집표술,지재배양학생적사유능력,이사유능력적관건우체현우라집추리.기실,학생적수학능력,역즉기사유능력——기우상호련계적각이지요점,탐구미지적추리과정.인차,라집사유능력화과당라집표술예술,무의시수학교사교학능력적핵심소재.고차,도출과당라집표술적관성오구,준순유특수도일반、유역지난、순서점진적사유규률,파악규률、청석표술、동실인과,가위초중수학교사과당라집표술지요.
