四川解剖学杂志
四川解剖學雜誌
사천해부학잡지
SICHUAN JOURNAL OF ANATOMY
2013年
3期
49-51
,共3页
三生教育%人体生命科学%实践教育%模式
三生教育%人體生命科學%實踐教育%模式
삼생교육%인체생명과학%실천교육%모식
目的 探讨以人体生命科学馆作为实践教育基地的“三生教育”模式,为更好的开展大学生“三生教育”探索新的思路和方法.方法 在我校公共卫生学院2010-2012级新生入学教育中,把人体生命科学馆作为实践教育基地开展“三生教育”活动,并进行问卷调查.结果 85.7％的人觉得“三生教育”的开展应该理论与实践结合;87.6％的人认为把人体生命科学馆作为“三生教育”实践基地,是一种新的“三生教育”模式,具有较好的效果.结论 以人体生命科学馆作为实践教育基地的“三生教育”模式加深学生个人对生命价值和意义的理解,为“三生教育”活动的开展提供较好的思路和方法.
目的 探討以人體生命科學館作為實踐教育基地的“三生教育”模式,為更好的開展大學生“三生教育”探索新的思路和方法.方法 在我校公共衛生學院2010-2012級新生入學教育中,把人體生命科學館作為實踐教育基地開展“三生教育”活動,併進行問捲調查.結果 85.7％的人覺得“三生教育”的開展應該理論與實踐結閤;87.6％的人認為把人體生命科學館作為“三生教育”實踐基地,是一種新的“三生教育”模式,具有較好的效果.結論 以人體生命科學館作為實踐教育基地的“三生教育”模式加深學生箇人對生命價值和意義的理解,為“三生教育”活動的開展提供較好的思路和方法.
목적 탐토이인체생명과학관작위실천교육기지적“삼생교육”모식,위경호적개전대학생“삼생교육”탐색신적사로화방법.방법 재아교공공위생학원2010-2012급신생입학교육중,파인체생명과학관작위실천교육기지개전“삼생교육”활동,병진행문권조사.결과 85.7％적인각득“삼생교육”적개전응해이론여실천결합;87.6％적인인위파인체생명과학관작위“삼생교육”실천기지,시일충신적“삼생교육”모식,구유교호적효과.결론 이인체생명과학관작위실천교육기지적“삼생교육”모식가심학생개인대생명개치화의의적리해,위“삼생교육”활동적개전제공교호적사로화방법.
