体育科技
體育科技
체육과기
SPORT SCIENCE AND TECHNOLOGY
2013年
6期
153-155,157
,共4页
差异现象%因材施教%评价方式%特殊人群
差異現象%因材施教%評價方式%特殊人群
차이현상%인재시교%평개방식%특수인군
学生是有差异的群体,有高、矮、胖、瘦,在先天、后天、生理、心理等方面都存在着明显的差异,包括性格、兴趣、能力、追求等方面的差异,这些差异不仅表现在学生的学习活动中,而且影响着体育教学活动.没有一种适合任何学生的教学方法,需要研究学生的差异,合理利用差异,来进行因材施教.
學生是有差異的群體,有高、矮、胖、瘦,在先天、後天、生理、心理等方麵都存在著明顯的差異,包括性格、興趣、能力、追求等方麵的差異,這些差異不僅錶現在學生的學習活動中,而且影響著體育教學活動.沒有一種適閤任何學生的教學方法,需要研究學生的差異,閤理利用差異,來進行因材施教.
학생시유차이적군체,유고、왜、반、수,재선천、후천、생리、심리등방면도존재착명현적차이,포괄성격、흥취、능력、추구등방면적차이,저사차이불부표현재학생적학습활동중,이차영향착체육교학활동.몰유일충괄합임하학생적교학방법,수요연구학생적차이,합리이용차이,래진행인재시교.
