江西社会科学
江西社會科學
강서사회과학
JIANGXI SOCIAL SCIENCES
2013年
11期
232-236
,共5页
国家助学金%绩效评价%建议
國傢助學金%績效評價%建議
국가조학금%적효평개%건의
从助学金发放(资金投入指标)、助学金使用(过程指标)、助学金效果(产出指标)三个方面评价助学金制度绩效可以发现,目前我国国家助学金制度在评定过程中基本遵循了公平公正的原则和立场,但学校方面的宣传工作不尽如人意,信息不够畅通,学生对学校的工作满意度一般,存在少量暗箱操作现象.获得助学金后,学生能够合理安排和使用这些资金.国家助学金的支持广度上还不能全面覆盖,支持力度有待加强.国家助学金有利于提高学生的思想境界,促进学生提高学习成绩.应针对这些问题提出完善助学金制度及其管理的建议.
從助學金髮放(資金投入指標)、助學金使用(過程指標)、助學金效果(產齣指標)三箇方麵評價助學金製度績效可以髮現,目前我國國傢助學金製度在評定過程中基本遵循瞭公平公正的原則和立場,但學校方麵的宣傳工作不儘如人意,信息不夠暢通,學生對學校的工作滿意度一般,存在少量暗箱操作現象.穫得助學金後,學生能夠閤理安排和使用這些資金.國傢助學金的支持廣度上還不能全麵覆蓋,支持力度有待加彊.國傢助學金有利于提高學生的思想境界,促進學生提高學習成績.應針對這些問題提齣完善助學金製度及其管理的建議.
종조학금발방(자금투입지표)、조학금사용(과정지표)、조학금효과(산출지표)삼개방면평개조학금제도적효가이발현,목전아국국가조학금제도재평정과정중기본준순료공평공정적원칙화립장,단학교방면적선전공작불진여인의,신식불구창통,학생대학교적공작만의도일반,존재소량암상조작현상.획득조학금후,학생능구합리안배화사용저사자금.국가조학금적지지엄도상환불능전면복개,지지력도유대가강.국가조학금유리우제고학생적사상경계,촉진학생제고학습성적.응침대저사문제제출완선조학금제도급기관리적건의.
