贵州师范学院学报
貴州師範學院學報
귀주사범학원학보
JOURNAL OF GUIZHOU EDUCATIONAL INSTITUTE
2013年
11期
66-68
,共3页
隐喻%词汇能力%二语词汇教学%网络自主学习
隱喻%詞彙能力%二語詞彙教學%網絡自主學習
은유%사회능력%이어사회교학%망락자주학습
隐喻认知理论对外语教学,特别是外语词汇教学有着非常重要的指导意义.故大学英语教学中的词汇教学这一非常重要的教学环节中,利用隐喻认知理论帮助外语学习者在网络自主学习环境下建立隐喻思维,促进词汇能力这一词汇教学理念,旨在建立一个相对科学的二语词汇教学构建系统.
隱喻認知理論對外語教學,特彆是外語詞彙教學有著非常重要的指導意義.故大學英語教學中的詞彙教學這一非常重要的教學環節中,利用隱喻認知理論幫助外語學習者在網絡自主學習環境下建立隱喻思維,促進詞彙能力這一詞彙教學理唸,旨在建立一箇相對科學的二語詞彙教學構建繫統.
은유인지이론대외어교학,특별시외어사회교학유착비상중요적지도의의.고대학영어교학중적사회교학저일비상중요적교학배절중,이용은유인지이론방조외어학습자재망락자주학습배경하건립은유사유,촉진사회능력저일사회교학이념,지재건립일개상대과학적이어사회교학구건계통.
