作文成功之路（下旬）
作文成功之路（下旬）
작문성공지로（하순）
How to Write Good Compositions
2013年
12期
72
,共1页
初中%作文教学%生活化%策略
初中%作文教學%生活化%策略
초중%작문교학%생활화%책략
以往的作文教学存在很多弊端.在新课改背景下,要改变这种现状就要实施生活化作文教学.生活是写作的源泉.让作文与生活有效链接,实现人的精神成长和智慧陶冶,是生活化作文教学的价值取向.生活化作文,就是实现作文的生活化.生活对于学生而言是对文化的享受、占有和内化的主体性过程.生活化作文就是学生的生活过程本身,是学生自我潜能发挥的过程、学生成长与发展的过程.本文就此探讨了初中生活化作文教学策略.
以往的作文教學存在很多弊耑.在新課改揹景下,要改變這種現狀就要實施生活化作文教學.生活是寫作的源泉.讓作文與生活有效鏈接,實現人的精神成長和智慧陶冶,是生活化作文教學的價值取嚮.生活化作文,就是實現作文的生活化.生活對于學生而言是對文化的享受、佔有和內化的主體性過程.生活化作文就是學生的生活過程本身,是學生自我潛能髮揮的過程、學生成長與髮展的過程.本文就此探討瞭初中生活化作文教學策略.
이왕적작문교학존재흔다폐단.재신과개배경하,요개변저충현상취요실시생활화작문교학.생활시사작적원천.양작문여생활유효련접,실현인적정신성장화지혜도야,시생활화작문교학적개치취향.생활화작문,취시실현작문적생활화.생활대우학생이언시대문화적향수、점유화내화적주체성과정.생활화작문취시학생적생활과정본신,시학생자아잠능발휘적과정、학생성장여발전적과정.본문취차탐토료초중생활화작문교학책략.
