福州大学学报（哲学社会科学版）
福州大學學報（哲學社會科學版）
복주대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF FUZHOU UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDTION)
2013年
6期
95-100
,共6页
学生学习%大学质量文化%系统范式
學生學習%大學質量文化%繫統範式
학생학습%대학질량문화%계통범식
高校办学质量和人才培养质量的最直接体现就是学生的学习质量,以学生学习为中心是大学质量文化建设的新维度,必须以学生发展为中心、以学习效果为中心、以社会评价为中心,构建人才培养质量的测量指标体系.同时,应当在对学生学习动机、学习策略、学习收获、学习满意度、对校园环境的感知等调查与分析的基础上,着力构建大学质量文化系统范式.
高校辦學質量和人纔培養質量的最直接體現就是學生的學習質量,以學生學習為中心是大學質量文化建設的新維度,必鬚以學生髮展為中心、以學習效果為中心、以社會評價為中心,構建人纔培養質量的測量指標體繫.同時,應噹在對學生學習動機、學習策略、學習收穫、學習滿意度、對校園環境的感知等調查與分析的基礎上,著力構建大學質量文化繫統範式.
고교판학질량화인재배양질량적최직접체현취시학생적학습질량,이학생학습위중심시대학질량문화건설적신유도,필수이학생발전위중심、이학습효과위중심、이사회평개위중심,구건인재배양질량적측량지표체계.동시,응당재대학생학습동궤、학습책략、학습수획、학습만의도、대교완배경적감지등조사여분석적기출상,착력구건대학질량문화계통범식.
