清远职业技术学院学报
清遠職業技術學院學報
청원직업기술학원학보
JOURNAL OF QINGYUAN POLYTECHNIC
2013年
6期
81-83
,共3页
统计学%课程项目%项目情景
統計學%課程項目%項目情景
통계학%과정항목%항목정경
为了突破高职《统计学》基于工作过程的课程项目(以下简称课程项目)改革实施难的问题,本文以《生物统计学》改革的案例为切入点,探讨高职基础课程项目化改革的课程项目情景设计问题.课程项目情景设计包括三个部分,即项目背景、任务情景和单元情景.近三年的教学实践证明,科学的项目情景设计能保证项目化课堂教学的顺利进行.
為瞭突破高職《統計學》基于工作過程的課程項目(以下簡稱課程項目)改革實施難的問題,本文以《生物統計學》改革的案例為切入點,探討高職基礎課程項目化改革的課程項目情景設計問題.課程項目情景設計包括三箇部分,即項目揹景、任務情景和單元情景.近三年的教學實踐證明,科學的項目情景設計能保證項目化課堂教學的順利進行.
위료돌파고직《통계학》기우공작과정적과정항목(이하간칭과정항목)개혁실시난적문제,본문이《생물통계학》개혁적안례위절입점,탐토고직기출과정항목화개혁적과정항목정경설계문제.과정항목정경설계포괄삼개부분,즉항목배경、임무정경화단원정경.근삼년적교학실천증명,과학적항목정경설계능보증항목화과당교학적순리진행.
