试题与研究(教学论坛)
試題與研究(教學論罈)
시제여연구(교학론단)
SHITI YU YANJIU
2013年
31期
35
,共1页
信息技术%数学教学%几何画板
信息技術%數學教學%幾何畫闆
신식기술%수학교학%궤하화판
高中数学新课程开辟了“信息技术应用”等拓展性栏目,信息技术是高中数学教学中不可替代的强有力的认知工具,对学与教产生了深刻影响,它是强大的作图、运算工具,是提供数学实验及其他数学实践活动的强有力手段.学生应用信息技术,通过适当的操作、探究、实验、交流、归纳、概括等活动,使自主探索、实践操作、交流互动等学习方式得到具体体现,在强化学生理解数学本质、掌握数学基础的同时,促进学生的数学“发现”和“创造”.指导学生运用信息技术,能更好地扩充信息,激发学生的学习兴趣,增强学生自主探究的能力,培养学生的创新精神和实践能力,提高教学质量.
高中數學新課程開闢瞭“信息技術應用”等拓展性欄目,信息技術是高中數學教學中不可替代的彊有力的認知工具,對學與教產生瞭深刻影響,它是彊大的作圖、運算工具,是提供數學實驗及其他數學實踐活動的彊有力手段.學生應用信息技術,通過適噹的操作、探究、實驗、交流、歸納、概括等活動,使自主探索、實踐操作、交流互動等學習方式得到具體體現,在彊化學生理解數學本質、掌握數學基礎的同時,促進學生的數學“髮現”和“創造”.指導學生運用信息技術,能更好地擴充信息,激髮學生的學習興趣,增彊學生自主探究的能力,培養學生的創新精神和實踐能力,提高教學質量.
고중수학신과정개벽료“신식기술응용”등탁전성란목,신식기술시고중수학교학중불가체대적강유력적인지공구,대학여교산생료심각영향,타시강대적작도、운산공구,시제공수학실험급기타수학실천활동적강유력수단.학생응용신식기술,통과괄당적조작、탐구、실험、교류、귀납、개괄등활동,사자주탐색、실천조작、교류호동등학습방식득도구체체현,재강화학생리해수학본질、장악수학기출적동시,촉진학생적수학“발현”화“창조”.지도학생운용신식기술,능경호지확충신식,격발학생적학습흥취,증강학생자주탐구적능력,배양학생적창신정신화실천능력,제고교학질량.
