试题与研究(教学论坛)
試題與研究(教學論罈)
시제여연구(교학론단)
SHITI YU YANJIU
2013年
31期
22
,共1页
新课程标准%高中生物%教学模式
新課程標準%高中生物%教學模式
신과정표준%고중생물%교학모식
21世纪的生物科学技术对社会生活与人类的发展产生了越来越大的影响,为适应时代的需要,新一轮高中生物课程改革体现了理念新、教材新、教学模式新的特点.这就要求高中一线教师审时度势,更新观念、拓宽思路,突破传统教学固有模式的束缚,尽快步入改革大潮.高中生物新课程改革,更重视培养学生的创新精神、探究能力和实践能力,更强调学习是一个主动建构知识、发展能力,形成正确的情感态度与价值观,增强对自然和社会的责任感的过程.为贯彻国家、省、市有关新课程改革生物学科教学的要求,进一步推进普通高中生物新课程改革,提高教学质量,本文通过对新课程的学习和理解,并结合一线教师和自己的教学经验对新的教学模式提出了些许粗浅看法.
21世紀的生物科學技術對社會生活與人類的髮展產生瞭越來越大的影響,為適應時代的需要,新一輪高中生物課程改革體現瞭理唸新、教材新、教學模式新的特點.這就要求高中一線教師審時度勢,更新觀唸、拓寬思路,突破傳統教學固有模式的束縳,儘快步入改革大潮.高中生物新課程改革,更重視培養學生的創新精神、探究能力和實踐能力,更彊調學習是一箇主動建構知識、髮展能力,形成正確的情感態度與價值觀,增彊對自然和社會的責任感的過程.為貫徹國傢、省、市有關新課程改革生物學科教學的要求,進一步推進普通高中生物新課程改革,提高教學質量,本文通過對新課程的學習和理解,併結閤一線教師和自己的教學經驗對新的教學模式提齣瞭些許粗淺看法.
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