试题与研究(新课程论坛)
試題與研究(新課程論罈)
시제여연구(신과정론단)
SHITI YU YANJIU
2013年
33期
94
,共1页
历史教学%德育%渗透
歷史教學%德育%滲透
역사교학%덕육%삼투
历史学科是对浩瀚历史事件、人物认知的人文社会教育学科;有效地在历史学科学习过程中渗透德育教育思想,有助于对历史课程的教学,同时有利于学生的身心发展、培养学生的良好学习心态和历史思维观.本文论述了初中历史学科教育与德育教育相互渗透的关系,旨在抛砖引玉,以求精言.
歷史學科是對浩瀚歷史事件、人物認知的人文社會教育學科;有效地在歷史學科學習過程中滲透德育教育思想,有助于對歷史課程的教學,同時有利于學生的身心髮展、培養學生的良好學習心態和歷史思維觀.本文論述瞭初中歷史學科教育與德育教育相互滲透的關繫,旨在拋磚引玉,以求精言.
역사학과시대호한역사사건、인물인지적인문사회교육학과;유효지재역사학과학습과정중삼투덕육교육사상,유조우대역사과정적교학,동시유리우학생적신심발전、배양학생적량호학습심태화역사사유관.본문논술료초중역사학과교육여덕육교육상호삼투적관계,지재포전인옥,이구정언.
