CAJ | 학술논문

当前，在高等教育转型时期，为了迎合经济转型跨越式发展，对英语复合型人才培养模式提出了新的目标和要求。大学英语教学也应该顺应时代的要求，改变传统的教学理念和教学方式，把自己定位在培养专业技能全面，综合素质高的人才发展方向上。基于这一理念，文章做了大量学生问卷调查工作，并收集了学生作文中的四种型式的实词不当搭配，并通过登陆http：/corpus.sjtu. edu.cn检索搭配词数据对这些搭配失误进行了验证，证明这些搭配确实在本族语搭配中不具有典型性。最后对语料结果（参考李文中教授的统计结果）进行了成因分析。文章反映了英语复合型人才培养研究的重要性，对探索中国学生英语词汇学习的思维误区有着一定的意义。
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