CAJ | 학술논문

课堂教学并不是一成不变的,对于学生来说多变的课堂才是他们所需要的.怎样才能在规定的教材基础上,对教学内容和方式进行选择,怎样才能通过具有的教学设施为学生营造一个精彩有趣的课堂,一直以来都是广大教师思考的问题.通过问题情境的设置可以在激发学生求知欲的基础上,提升其学习兴趣,将课堂变得更为精彩,进而可以不断提升教学质量.本文就问题情境教学法进行了分析.
과당교학병불시일성불변적,대우학생래설다변적과당재시타문소수요적.즘양재능재규정적교재기출상,대교학내용화방식진행선택,즘양재능통과구유적교학설시위학생영조일개정채유취적과당,일직이래도시엄대교사사고적문제.통과문제정경적설치가이재격발학생구지욕적기출상,제승기학습흥취,장과당변득경위정채,진이가이불단제승교학질량.본문취문제정경교학법진행료분석.