时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
4期
211-211
,共1页
交往活动%师生活动%同伴活动%社会活动
交往活動%師生活動%同伴活動%社會活動
교왕활동%사생활동%동반활동%사회활동
《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。儿童的生活离不开交往，儿童良好的品德形成也离不开交往。如何培养儿童的交往能力，增强教学的实效性，是值得我们研究的问题。本文认为，应从平等尊重的师生活动、团结互助的同伴活动、良好和谐的社会活动等途径培养学生的交往合作能力。
《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎，以培養品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜閤課程。兒童的生活離不開交往，兒童良好的品德形成也離不開交往。如何培養兒童的交往能力，增彊教學的實效性，是值得我們研究的問題。本文認為，應從平等尊重的師生活動、糰結互助的同伴活動、良好和諧的社會活動等途徑培養學生的交往閤作能力。
《품덕여생활》과정시이인동적생활위기출，이배양품덕량호、악우탐구、열애생활적인동위목표적활동형종합과정。인동적생활리불개교왕，인동량호적품덕형성야리불개교왕。여하배양인동적교왕능력，증강교학적실효성，시치득아문연구적문제。본문인위，응종평등존중적사생활동、단결호조적동반활동、량호화해적사회활동등도경배양학생적교왕합작능력。
