时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
4期
124-124
,共1页
教研员%评课%教师专业发展%以人为本
教研員%評課%教師專業髮展%以人為本
교연원%평과%교사전업발전%이인위본
对教师来说，评课是其职业教育和发展中的重要环节，是教师之间、教师与教研员之间相互交流、相互学习的主要途径，也是教师教学能力和教学质量得以提升的有效措施，特别是恰当的评课能在一定程度上满足教师专业发展需求，实现其专业成长。教研员要怎样评课才能更好促进教师专业发展呢？本文就此进行了探讨。
對教師來說，評課是其職業教育和髮展中的重要環節，是教師之間、教師與教研員之間相互交流、相互學習的主要途徑，也是教師教學能力和教學質量得以提升的有效措施，特彆是恰噹的評課能在一定程度上滿足教師專業髮展需求，實現其專業成長。教研員要怎樣評課纔能更好促進教師專業髮展呢？本文就此進行瞭探討。
대교사래설，평과시기직업교육화발전중적중요배절，시교사지간、교사여교연원지간상호교류、상호학습적주요도경，야시교사교학능력화교학질량득이제승적유효조시，특별시흡당적평과능재일정정도상만족교사전업발전수구，실현기전업성장。교연원요즘양평과재능경호촉진교사전업발전니？본문취차진행료탐토。
