时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
4期
49-50
,共2页
“角色扮演法”%高职%新闻教学%调查
“角色扮縯法”%高職%新聞教學%調查
“각색분연법”%고직%신문교학%조사
本文选取河北省有代表性的开设新闻专业的高职院校，对“角色扮演法”在新闻实践教学中的具体应用情况进行实证调查，发现存在学生主动参与性不强、实施过程控制不严、评价机制灵活性较差等问题，建议对新闻实践教学中加强职业角色引导，增加实施“角色扮演法”的实践课程数量，增强评价机制的灵活性，提高“角色扮演法”在新闻实践教学中的应用水平。
本文選取河北省有代錶性的開設新聞專業的高職院校，對“角色扮縯法”在新聞實踐教學中的具體應用情況進行實證調查，髮現存在學生主動參與性不彊、實施過程控製不嚴、評價機製靈活性較差等問題，建議對新聞實踐教學中加彊職業角色引導，增加實施“角色扮縯法”的實踐課程數量，增彊評價機製的靈活性，提高“角色扮縯法”在新聞實踐教學中的應用水平。
본문선취하북성유대표성적개설신문전업적고직원교，대“각색분연법”재신문실천교학중적구체응용정황진행실증조사，발현존재학생주동삼여성불강、실시과정공제불엄、평개궤제령활성교차등문제，건의대신문실천교학중가강직업각색인도，증가실시“각색분연법”적실천과정수량，증강평개궤제적령활성，제고“각색분연법”재신문실천교학중적응용수평。
